SixPackDe SixPack is een onderzoeksgerichte opdracht waarbij de informatie in veel gevallen afkomstig zal zijn van internet. Maar ook andere bronnen, zoals boeken, krantenartikelen en interviews komen in aanmerking. De SixPack is enerzijds gebaseerd op de webquest zoals die in 1995 werd ontwikkeld door de Amerikaan Bernie Dodge en anderzijds op het informatievaardigheden concept van de Big6. |
Albert van der Kaap, Enschede, albert@vanderkaap.org
De evaluatie
Als het de bedoeling is leerlingen in toenemende mate
onderzoeks- en informatievaardig te maken, dan is het
onderdeel evaluatie misschien wel het belangrijkste
onderdeel. Je kunt hierbij onderscheid maken tussen
formatieve en summatieve evaluatie. Bij formatieve
evaluatie evalueren de leerlingen gedurende het
onderzoek elke stap. Het belang van deze formatieve
evaluatie is dat leerlingen tijdig kunnen ingrijpen als
wat zij aan het doen zijn (proces) niet productief is,
danwel wanneer hun tussenproducten niet aan het doel
beantwoorden. Bij summatieve evaluatie gaat het om een
afrondende evaluatie van het gehele werkproces en het
eindproduct.
In de lagere
leerjaren kun je de leerlingen een aantal korte vragen
voorleggen over product en proces. In de hogere
leerjaren kun je de wijze van evalueren aan de
leerlingen zelf overlaten, maar vraag hen wel om, indien
van toepassing, ook suggesties te doen om een volgende
keer het onderzoeksproces beter te laten verlopen.
Vragen Hoe belangrijk is evaluatie in deze opdracht? Moeten leerlingen het product, de werkwijze of beide
evalueren? Moeten de leerlingen aangeven wat zij een volgende
keer anders zullen doen? Moeten leerlingen zelf kiezen op welke wijze zij
product en/of werkwijze evalueren of bepaalt de
docent dit?
Enkele voorbeelden
Versie 1
Interview je oma na twee maanden. Heeft je oma je
advies opgevolgd? Is je oma tevreden over je advies?
Is ze tevreden over haar mobieltje? Waarom wel,
waarom niet?
Ben je tevreden over de aanpak van je onderzoek?
waarover wel
waarover niet
Wat ga je de volgende keer anders doen
Versie 3
Ben je tevreden over de opbrengsten van je
onderzoek?
waarover wel
waarover niet
Ben je tevreden over de aanpak van je onderzoek?
waarover wel
waarover niet
Wat ga je de volgende keer anders doen
Complexiteitsscan
Bij het vormgeven van dit onderdeel kun je je de
volgende vragen stellen:
Ben je, terugkijkend op het onderzoek, tevreden over het
advies en de gevolgde werkwijze?
Versie 2
Om de
moeilijkheidsgraad van dit onderdeel van de SixPack in
beeld te brengen kun je gebruik maken
van de
complexiteitsscan. Nadat
je de
scan voor elk onderdeel hebt ingevuld, krijg je op het werkblad RES
een overzicht van de moeilijke onderdelen van de
opdracht.
Blijkt de opdracht als geheel te moeilijk voor de
doelgroep, dan kun je onderdelen ervan vereenvoudigen.
De SixPack
Onderdelen van de SixPack
Copyright: Albert van der Kaap, 2010