| |
|
Een opdracht van Anita Warmelink, docent geschiedenis, gemaakt als student aan de R.U. Groningen, onder begeleiding van vakdidacticus Ineke Veldhuis-Meester.
Thea Beckman, De val van de Vredeborch (brugklas Havo/VWO)
Inleiding
Het laatste hoofdstuk dat dit jaar behandeld wordt gaat over de Nederlandse Opstand. De val van de Vredeborch gaat over een gedeelte van de Opstand. Als je nog een extra proefwerkcijfer wilt halen, of gewoon zin hebt om iets extra’s te doen, maak je de onderstaande opdrachten. Alle opdrachten voer je met behulp van de computer uit.
Afhankelijk van hoe snel je leest en hoe goed je bent in het zoeken op internet, kost deze opdracht je in totaal 25-35 uur. Daarom krijg je 7 weken de tijd voor de onderstaande opdrachten. Om te zorgen dat je vlak voor de zomervakantie niet in de knel raakt, maak je ook een planning (bijlage 1).
Tot slot: in overleg met je docent Geschiedenis en met je docent Nederlands is het mogelijk deze opdracht ook mee te laten tellen voor Nederlands.
Voordat je begint:
• Lees eerst alle opdrachten goed door! Dit kan je namelijk later veel extra werk besparen.
• Bekijk bijlage 3 om te zien waar je verslag uiteindelijk op beoordeeld wordt.
• Maak eerst een planning. Dat doe je met behulp van het logboek (bijlage 1). Vul daarom eerst het logboek in. Laat je planning aan de docent zien. Maak dan direct drie afspraken met je docent om te overleggen over je vorderingen.
• Lever deze opdracht vóór 10 juni 2003 in.
Opdracht
De val van de Vredeborch is een roman over de Tachtigjarige Oorlog. Tegenwoordig noemen we deze oorlog de Nederlandse Opstand. Aan de hand van een klein onderzoek, beantwoord je een hoofdvraag. Je onderzoek voer je uit met behulp van internet.
Hoofdvraag*:
Zouden de gebeurtenissen uit De val van de Vredeborch waar kunnen zijn?
Het antwoord op deze vraag ondersteun je met vier argumenten. Je kunt kiezen uit de volgende mogelijkheden:
• Ja, want….
• Nee, want….
• Ja en nee, want….
Onderzoek:
Voordat je antwoord kunt geven op de hoofdvraag, voer je de onderstaande opdrachten uit.
1. Lees het boek.
2. Namenlijst
a) Maak een lijstje met de namen van de belangrijkste personen uit het verhaal.
b) Zet achter de namen een korte beschrijving van de persoon.
c) Leg uit waarom jij denkt dat dit de belangrijkste personen uit het verhaal zijn.
3. Samenvatting
a) Maak een korte samenvatting van het boek (niet meer dan 1 A-4!).
b) Probeer je zoveel mogelijk tot de hoofdlijn van het verhaal te beperken. Schrijf dus alleen datgene op, wat belangrijk is om het verhaal in grote lijnen te kunnen volgen.
c) Tip: kijk of je op internet een samenvatting kunt vinden. Gebruik die bijvoorbeeld als basis voor je eigen samenvatting. Zet in je verslag er wel bij waar je die samenvatting vandaan hebt!
Voor de volgende opdrachten gebruik je internet en word.
1. Ga naar Ons verleden
a) Niet alle sites geven juiste en betrouwbare informatie. Aan de hand van de Checklist websites (bijlage 2) kan je bekijken of een site juiste en betrouwbare informatie geeft. Als onduidelijk is wie de site gemaakt heeft en waar de informatie vandaan komt bijvoorbeeld, kun je niet nagaan of de informatie wel betrouwbaar is. Die sites kun je beter niet gebruiken.
b) Bekijk daarom eerst de site van ‘onsverleden’ aan de hand van bijlage 2.
3. Zoek 3 tot 5 internetsites die gaan over de Nederlandse Opstand.
a) Welke zoekmachine(s) heb jij gebruikt?
b) Welke zoektermen heb je ingevuld?
c) Hoeveel treffers kreeg je? (Tip: als je erg veel treffers krijgt, kun je proberen door meer zoektermen in te vullen het aantal treffers te verkleinen).
d) Bekijk de sites die jij wilt gebruiken aan de hand van de lijst in bijlage 2, om er zeker van te zijn dat de informatie op die sites juist en betrouwbaar is.
e) Als één van de sites die jij gekozen hebt niet betrouwbaar is, kies dan direct een andere.
f) Leg kort uit waarom je juist deze sites gaat gebruiken (let op: gebruik alleen de sites die jij het meest betrouwbaar vindt!).
c) Heb je niet genoeg kopietjes van bijlage 2? Je docent heeft extra.
4. Maak een tijdbalk, waar je de belangrijkste gebeurtenissen uit de Nederlandse Opstand in zet.
a) Op Ons verleden staat een uitgebreide chronologie van de Nederlandse Opstand. Deze kun je als basis gebruiken voor je tijdbalk.
b) Verwerk het verhaal van Thea Beckman in je tijdbalk. Gebruik hiervoor een andere kleur.
5. Laat zien op een plattegrond waar het verhaal zich heeft afgespeeld
a) Ga naar kaart van Utrecht. Hier staat een oude kaart van Utrecht. Kopieer de kaart naar je verslag.
b) Zoek zelf een plattegrond van Utrecht van nu.
c) Geef op beide plattegronden aan waar belangrijke delen van het boek zich afspelen.
d) In Word kun je via Beeld-werkbalken-tekenen pijltjes in de kaart zetten. Kopieer (via rechter muisknop: Copy) de kaarten dan wel eerst naar Word
6. Bronvermelding
a) Altijd als je informatie gebruikt voor een verslag, geef je de bron van die informatie weer. Dat doe je ook als je internet hebt gebruikt. Je schrijft dan het hele internetadres op, van de pagina waar je de gebruikte informatie hebt gevonden. Doe dit ook voor de antwoorden op de bovenstaande vragen.
Vorm:
De antwoorden die je tijdens je onderzoek hebt gevonden, verwerk je in een verslag. Je maakt je verslag in een tekstverwerkerprogramma (bijvoorbeeld Word).
• Maak een voorkant, met een nuttig plaatje
• Maak een inhoudsopgave, waarin je aangeeft welke hoofdstukken er zijn en waar ik die kan vinden.
• Gebruik alleen plaatjes als dat je verhaal duidelijker maakt, anders niet.
Hoe lang wordt het verslag?
Minimaal vijf A-4; maximaal acht A-4
Succes!
|
