home digitale didactiek lesmateriaal ict en geschiedenis contact


Internetgids Concentratiekampen
 

 

 

 

 

Monique wil onderzoek doen naar concentratiekampen en in dat onderzoek aandacht besteden aan de volgende aspecten van de kampen:
  • Welke kampen waren er en waar lagen die kampen?

  • Voor welke groepen mensen waren de concentratiekampen bestemd?

  • Hoe zag het leven in de concentratiekampen eruit?

  • De concentratiekampen in Nederland.

  • Jij gaat, samen met een medeleerling, voor haar het voorwerk doen door een internetgids te maken met een selectie van bruikbare en betrouwbare sites. Per deelvraag moeten jullie twee
    of drie sites kiezen en beschrijven die de meest bruikbare (en betrouwbare) informatie leveren. 

    De werkwijze die je moet volgen staat hieronder in een stappenplan beschreven.

    Stap 1

    Bestudeer het stappenplan zoeken op internet.

    S
    tap 2

    Ga voor de diverse aspecten op zoek naar sites. Bedenk voor je dat doet eerst per deelvraag een of meer trefwoorden of maak een woordspin. Bedenk of je Nederlandse of Engelse (Duitse)trefwoorden wilt gebruiken.
    Hou rekening met het volgende:

    • Nederlandse sites zijn eenvoudiger te lezen dan Engelstalige of Duitstalige.
    • Het is belangrijk goede, betrouwbare, informatie te vinden   

    Stap 3

    Maak uit het aanbod van sites per deelvraag een keuze. De twee of drie door jullie per deelvraag gekozen sites moeten uiteraard het meest bruikbaar (en betrouwbaar) zijn voor het  beantwoorden van de deelvraag.

    Stap 4

    Beschrijf vervolgens, in een Word bestand, elke site nauwkeurig. Besteed in je beschrijving aandacht aan de volgende aspecten:

    • URL (adres van de sites)
    • Taal van de site
    • Welke informatie is er op de site te vinden
    • Geef zo nauwkeurig mogelijk de herkomst van de site aan (wie is de maker; wat is zijn functie) en beoordeel, indien mogelijk, of de informatie betrouwbaar is (hoe weet je dat?). 
    • Beoordeel de site met één of meer rondjes, maximaal 5.

    Plaats de informatie in het volgende formulier  

    Onderwerp  
    URL (adres)  
    Taal  
    Informatie  
    Herkomst  
    Beoordeling  

    Stap 5

    Plaats de beoordeelde sites per onderwerp in een volgorde van belangrijkheid. (van zeer belangrijk naar minder belangrijk)

    Stap 6

    Lever verslag met het eindresultaat in bij de docent.  

     

     

    Copyright © 2006 Albert van der Kaap