

Histoforum
Histoforum
Histoforum is een website over inhoud en didactiek van het vak
geschiedenis en staatsinrichting en verkent de mogelijkheden van
ICT voor het vak.

Vakinformatie
Vakinformatie
Vakinformatie is een actuele bron van informatie over het vak
geschiedenis (bijvoorbeeld regelgeving en methodes)

Lesmateriaal
Lesmateriaal
Bevat (digitaal) lesmateriaal, geordend op periode.

Toetsmateriaal
Toetsen
Bevat tijdvaktoetsen, pilot-examenopgaven en losse toets- en
oefen opdrachten.

Magazine
Magazine
Het magazine Histoforum Didactiek bevat artikelen en columns
over de didactiek van het vak geschiedenis.
Links
- Disclaimer
- Sitemap
- Histoforum voor leerlingen
- Meer nieuws
- Meest recente Histoforum nieuwsbrief
- Archief nieuwsbrieven
- Nieuw op de site
- Agenda 2024-2025
- Vakdidactische artikelen
- Formatief handelen
- Histoforum op Twitter
- Recensies
- Historische romans
- Historische films
- Columns
- Speelkwartier
- Frequent Asked Questions
- Frequent Asked Questions schoolexamen
- Frequent Asked Questions centraal examen
- Zoekmachines
Zoeken binnen Histoforum
search engine by freefind | advanced |
Histoforum nieuwsbrief
U leest de eerste nieuwsbrief van april 2025
hier.
Berichten
voor de eerstvolgende nieuwsbrief graag voor 15 april 2025
naar
Histoforum.
Op
https://histoforum.net/nieuwsbrieven.html vindt u alle
nieuwsbrieven die sinds 2002 zijn verschenen.
Geschiedenisexamen 2025
Aankomende examens bevatten de kenmerkende aspecten als bijlage. Moeten leerlingen deze dan alsnog volledig uitschrijven, of is het voldoende om enkel de eerste twee en laatste twee woorden te noteren? Wat raden jullie je leerlingen aan? Deze vraag kwam ik tegen op Facebook. Een collega beantwoordde deze vraag als volgt:
'Wij hebben deze vraag aan de VGN en aan Cito gesteld en kregen
hierop de volgende reactie (ik citeer het antwoord van Cito):
"Daar is idd een duidelijk antwoord op: ze moeten het KA
opschrijven. Dat staat toch ook letterlijk in de aanwijzing:
‘Als bij een vraag één van de kenmerkende aspecten wordt
gevraagd, moet je de tekst opschrijven of dat deel ervan dat
relevant is voor de beantwoording van de vraag (er zijn
kenmerkende aspecten die uit meerdere onderdelen bestaan)’.
Alleen een begin en eindwoord opschrijven:
a. is heel onduidelijk in het nakijken. En dan laten we nog
buiten beschouwing wat er zou gebeuren als ze nummers zouden
gaan opschrijven (en zich dan vergissen). Lln moeten ervoor
zorgen dat het duidelijk is wat hun antwoord is.
b. zet de leerlingen ook niet op het goede spoor. Het
opschrijven van het KA helpyt in de juiste 'mindset' te komen."
Conclusie: Eerste woorden en laatste woorden mag dus niet!
Het zou fijn zijn als de VGN en/of Cito hier nog een algemeen
bericht over laat uitgaan om discussies te vermijden en meer
duidelijkheid te geven. Want ondanks dat Cito vindt dat het heel
duidelijk en logisch is hoor en lees ik deze vraag regelmatig
voorbij komen.'
.
.